文明养犬,做负责任的小主人

世界动物保护协会在京举办主题为“关爱生命、责任养犬”的公益亲子课堂活动上,发布了针对儿童编写的科普读物——《我们的小伙伴:狗》。

该书针对小学低年龄段(2-3年级)的儿童集体,邀请了动物福利、兽医、犬只行为、儿童心思以及教育范畴的专家一起编写,着眼人与犬只的联系,以图文并茂的方法向儿童介绍和展示了了解犬的肢体言语、与犬只安全共处的技巧、了解职责养犬的核心思念,是一本兼顾知识性、趣味性和可读性的优秀科普读物。该书旨在培育儿童的职责心、同理心和爱心,引导儿童饯别“关爱生命、职责养犬”的理念,并期望经过“小手拉大手”的方法,让更多家人一起参加科学养犬,防备狂犬病,共创调和文明的社区环境,推动完成消除人患狂犬病的方针。

该书的出书是国际动物维护协会与北京市动物疫病防备控制中心“科学防控狂犬病”战略合作的一部分。下一步,双方将在“科普教育读物进校园”方面展开深度合作,经过对教师集体培训和校园讲座,遍及动物福利基础知识,培育学生关爱动物、尊重生命的理念,以及学习怎么与动物安全共处和职责养宠的知识。

国际动物维护协会犬只项目经理姚越表明,“近年来,随着养犬数量的添加,人犬抵触也日益增多。处理人犬抵触的关键在于饲主尽到养犬职责,这也是国际动物维护协会人道犬只管理体系的重要组成部分。儿童在生长过程中,除了智力的开发,作为素质教育的一部分,培育其爱心、同理心和职责心,学习怎么与动物安全共处以动物维护的知识也是不行短少的一环。一颗负责、友爱的心,既是健全人格的标志,也是孩子健康生长的确保。”

国际动物维护协会“职责养犬”建议包括养犬前充分评价自己和家庭是否满足所需的各项条件;以领养代替购买,一旦挑选就要不离不弃;为犬只提供充足的活动空间、合理的饮食,关心犬只的心思和生理健康;充分了解当地的养犬法规;携犬外出佩戴牵引绳、及时整理犬只排泄物、避免进入人多场所,以及共创文明调和的邻里联系等。

2018年,国际动物维护协会在全球开展的一项关于“大众对犬只的态度和行为”的查询显现,中国人的文明养犬认识正稳步提高。中国受访者中,有86%的人为自己的宠物犬打了狂犬疫苗;73%人表明不会让自己的狗独自在社区里游荡;59%的人不认同遗弃犬只的行为;89%的人把宠物犬视为“家庭成员”;41%的人曾照料过社区中的漂泊犬。

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